答えを写さないように、答えを全く触らせない状況にする。
ということは、なんか解決策にならないような気がする。
テストは結果が大事だと思うが、普段の勉強は過程を大事にする。
1問1問を大切にする。
記号問題なら、選んだ理由を書かせる。
1問1答なら、逆に用語の意味も書かせる。
理由と意味を含めて、先生が○付けをする。
書くことが、記憶にも記録にもつながる。
長島と王と一緒って考えると、やばい。
先生は、○付けをサボれないし、本当の理解が求められる。
特に自分だが、「若いうちから、楽に仕事をしようと思うな。」
